Estás imágenes son las evidencias de la investigación de campo realizada para el logro de este proyecto.
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METODOLOGIA DE LA INFORMACION
1. Investigación científica
El estudio de la investigación científica no es exclusivamente de nuestro siglo, ya que se remonta a los tiempos de Galileo en donde este gran científico utilizo lo que se llamó por mucho tiempo, "Método Científico". La Investigación Científica es un procedimiento que utilizan las personas de ciencias para comprobar hipótesis, solucionar problemas, formular teorías, etc.
No hay una investigación científica que sea común para todas las ciencias, pero como se aborda la resolución de problemas va ha depender del fenómeno estudiado. Todo investigador o científico debe tener en cuenta en su investigación; detectar el problema, formular hipótesis, tener una recolección de datos para contrastar la hipótesis que lo llevará a la conducción de la solución del problema y aumentará el conocimiento científico el cual incide en la sociedad. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. La investigación científica es muy importante porque nos ayuda a mejorar el estudio ya que nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
*Desarrollar destrezas y habilidades para utilizar la investigación científica en la solución de problemas.
*Interesar a los estudiantes por la ciencia y trabajos científicos.
*Identificar aspectos sobresalientes de la investigación científica como; hipótesis, planteamiento de problema, análisis de resultados, propuesta de diseño experimental, etc.
*Reconocer los valores y actitudes de los científicos.
*Comprender la utilidad de modelos científicos.
*Valorar críticamente el aporte del trabajo científico al progreso de la humanidad.
*Analizar acontecimientos y personajes desde su incidencias humanas y social.
*Identificar las fases o etapas principales de la investigación científica, basándose en el relato de una investigación científica.
*Enjuiciar el método científico como una forma de conocimiento de la realidad.
*Aplicar los conocimientos adquiridos en relación a un problema que detecta en u comunidad.
El estudio de la investigación científica no es exclusivamente de nuestro siglo, ya que se remonta a los tiempos de Galileo en donde este gran científico utilizo lo que se llamó por mucho tiempo, "Método Científico". La Investigación Científica es un procedimiento que utilizan las personas de ciencias para comprobar hipótesis, solucionar problemas, formular teorías, etc.
No hay una investigación científica que sea común para todas las ciencias, pero como se aborda la resolución de problemas va ha depender del fenómeno estudiado. Todo investigador o científico debe tener en cuenta en su investigación; detectar el problema, formular hipótesis, tener una recolección de datos para contrastar la hipótesis que lo llevará a la conducción de la solución del problema y aumentará el conocimiento científico el cual incide en la sociedad. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. La investigación científica es muy importante porque nos ayuda a mejorar el estudio ya que nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, Contribuye al progreso de la lectura crítica.
*Desarrollar destrezas y habilidades para utilizar la investigación científica en la solución de problemas.
*Interesar a los estudiantes por la ciencia y trabajos científicos.
*Identificar aspectos sobresalientes de la investigación científica como; hipótesis, planteamiento de problema, análisis de resultados, propuesta de diseño experimental, etc.
*Reconocer los valores y actitudes de los científicos.
*Comprender la utilidad de modelos científicos.
*Valorar críticamente el aporte del trabajo científico al progreso de la humanidad.
*Analizar acontecimientos y personajes desde su incidencias humanas y social.
*Identificar las fases o etapas principales de la investigación científica, basándose en el relato de una investigación científica.
*Enjuiciar el método científico como una forma de conocimiento de la realidad.
*Aplicar los conocimientos adquiridos en relación a un problema que detecta en u comunidad.
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